domingo, 28 de novembro de 2010

"Desde que um homem assume atitude de historiador,tem que esquecer todas as considerações,como o amor aos amigos e o ódio ao inimigos...Pois assim como os seres vivos se tornam inúteis quando privados de olhos,também a história da qual for retirada a verdade nada mais é do que um conto sem proveito"
                     ( Políbio,Historiador grego do séc.II a.c )

sexta-feira, 12 de novembro de 2010


O Desabamento do sistema colonial das Américas

O sistema colonial das Américas tem determinas características em comum, a colonização espanhola aplicou o seu domínio em uma mistura cultural,o sistema português enfrentou o mesmo fato diante da população nativa do Brasil,porém Portugal consegue transmitir mais imponência por ser mais regulador e a questão territorial os favorecia,pensando nisso vale ressaltar  o reconhecimento feito na costa brasileira e futuramente a criação dos fortes,mesmo iniciado pequenas investidas após trinta anos da suposta e nomeada descoberta.
Os crioulos tem uma participação perceptível nesse meio,pois detinham de cargos importantes e participavam de forma ativa na economia das colônias espanholas.Porém a situação complica para os espanhóis no momento em que as próprias treze colônias britânicas se instalam no norte da América,além da Espanha já ser contra aos idéias ingleses,agora tinha a presença de um foco revolucionário em seu território,logo desencadeando o desejo para  libertação da índia.
Partindo de ideologias provocadas na Revolução francesa,a Espanha tende ainda mais lutar contra a Inglaterra devido suas perdas na separação de suas colônias,no entanto a própria Inglaterra já era considerada a imponência dos mares, diminuindo ainda mais sua participação no novo mundo,apelando por uma saída determinou a abertura dos portos,contudo a participação dos navios neutros fizeram voltar a decisão tomada,enfrentando resistência por parte dos governadores.
Entre os anos de 1797 e 1808, o militar Napoleão Bonaparte obteve significativo apoio dos franceses e como se tornou rival absoluto contra a Inglaterra,tenta estabelecer o bloqueio continental,onde toda nação em que essa medida fosse determinada ficaria proibida de comercializar com a mesma,assim Portugal com suas parcerias e dependente dos navios ingleses se ver forçado pelo exercito de Napoleão a aderir tal decisão,não podendo atender a tal medida D. João VI reúne toda corte e sua respeitada dinastia de Bragança embarcando para a colônia brasileira,assim chega com D. Maria I e toda uma corte que sai as pressas,de maneira desorganizada causando descontentamento na população portuguesa,lembrando que a Inglaterra também passava por mudança,iniciando sua revolução industrial cinqüenta anos antes do restante da Europa.
Em 1817 a expansão territorial citado anteriormente, já dificulta a exploração espanhola,a um ano atrás morria D.Maria I,contudo uma situação determinante foi a chegada da família real,de forma gradativa a carga tributária aumentou e com isso o descontentamento gerando ou servindo de incentivo para diversas revoltas provinciais,como a inconfidência Mineira e Conjuração Baiana.Mediante fato ver-se que mesmo Portugal com seu controle sofre internamente com aparentemente pequenas causas e fragmenta seu poderio centralizado,enquanto a Espanha tem o seu território, mas buscando ou atuando externamente também fragmenta-se com participações de forças externas em caráter interno.

sábado, 6 de novembro de 2010

Não Faz Sentido! - Políticos

 


Em tempos de tecnologia,a web é mais uma oportunidade para comunicação,mas quando usamos ela com um pouco de criativade,irreverência e um papo afiado o resultado disso tudo è Felipe Neto,enquanto política ainda esta na moda curte ai esse vídeo do mais recente ganhador do Prêmio VMB 2010 Web Star da MTV brasileira

segunda-feira, 1 de novembro de 2010

Vitória de Dilma


 FONTE:g1.globo.com

Finalmente o Brasil elege Dilma ao cargo de presidenta,uma campanha marcada pela competividade embora com níveis não desejados por parte dela em relação ao respeito com eleitor,Dilma é eleita com 56,05% contra 43,95% de José Serra,dados do TSE.Fortifica as metas divulgadas prometendo cumprimento as mesmas.

domingo, 31 de outubro de 2010

Novas pesquisas

A um dia da eleição as principais pesquisa apontam vantagem para Dilma(PT)

IBOPE: DILMA   56% SERRA  44%

DATAFOLHA:  DILMA  55% ; SERRA  45%

VOX POPULI: DILMA  57%; SERRA  43%

CNT/SENSUS: DILMA  57,2%; SERRA - 42,8%


A RECORD NEWS  EM SUA COBERTURA(O VOTO NA RECORD)  POR VOLTA DE 15:30 DE HOJE COMENTA AS DIFERENÇAS DESSAS PESQUISAS E O PERCENTUAL APLICADO NA MARGEM DE ERRO, REFERINDO-SE  QUE OS MESMOS OBTEM ESSA SIGNIFICATIVA DIFERENÇA DEVIDO A FORMA DE  TRABALHO E CÁLCULO NAS AMOSTRAGENS, POR SUA VEZ  OS RESPECTIVOS NÃO SÃO ESPECIFICADOS A POPULAÇÃO.

sexta-feira, 15 de outubro de 2010

10° Semana Universitária da Universidade de Pernambuco

Fazendo ja parte das atividades da fundação tradicionalmente a décima edição da semana universitária tem como tema central compartilhando competências em tempos e espaços globalizado.A ser realizada de 18 a 22 de outubro seguindo  a  programação:

PROGRAMAÇÃO

DIA: 18 (SEGUNDA-FEIRA)
LOCAL:UPE/FACETEG
MANHÃ (08:00H ÀS 12:00H)
Mini-Cursos:
·         (MC- 02.1) FOUCAULT, BAUMAM E HUIZINGA DISCUTINDO A MICRO RELAÇÃO DE PODER, A INDIVIDUALIZAÇÃO E A CULTURA DOS JOGOS ONLINE NA CONTEMPORANEIDADE – PROF.ª MARIA FABIANA DA SILVA; PEDRO EVANIO(UPE/FACETEG)
·          (MC- 17) MORFOLOGIA DAS FLORES: REVELADA POR CONHECIMENTO TEÓRICO-PRÁTICO, LENDAS, CRENDICES E ARTÍSTICO - VERA LÚCIA CHALEGRE DE FREITAS (UPE/FACETEG) 
TARDE (13:30H ÀS 17:30H)
Mini-Cursos:
·         (MC- 02.2) FOUCAULT, BAUMAM E HUIZINGA DISCUTINDO AS MICRO RELAÇÃO DE PODER, A INDIVIDUALIZAÇÃO E A CULTURA DOS JOGOS ONLINE NA CONTEMPORANEIDADE – PROF.ª MARIA FABIANA DA SILVA; PEDRO EVANIO(UPE/FACETEG)
NOITE (19:00H ÀS 21:30H)
LOCAL: FÓRUM
SOLENIDADE DE ABERTURA SEMANA UNIVERSITÁRIA

DIA: 19 (TERÇA-FEIRA)
LOCAL:UPE/FACETEG
MANHÃ (08:00H ÀS 12:00H)
Mini-Cursos:
·         (MC- 03.1) NOÇÕES DE GREGO ANTIGO – PROFº BENEDITO GOMES BEZERRA (UPE/FACETEG)
·         (MC- 04) INFORMÁTICA EDUCATIVA NO ENSINO APRENDIZAGEM: NOVAS VISÕES NA FORMAÇÃO DE DOCENTES- MS SÔNIA FORTES, WALÉRIA ALVES,  WALLYSON BEZERRA, THIAGO EVANGELISTA, YARA AMORIM, EUNICE VIEIRA (UPE/FACETEG)
·         (MC- 05.1) DRAMATURGIA: CRIAÇÃO DE TEXTO - VICENTE MONTEIRO DA SILVA(DIRETOR INTEGRARTE - CENTRO PRÓ-INTEGRAÇÃO, CIDADANIA E ARTE)
TARDE (13:30H ÀS 17:30H)
Mini-Cursos:
·         (MC- 06.1) ANÁLISE FONOESTÉTICA DE POEMAS - JAIRO NOGUEIRA LUNA (UPE/FACETEG)
Mesas-Redonda:
·         (MR-01) ENCONTRO ÓRGÃOS SUPLEMETARES
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA-NEAD - Coordenador (a): Renato Medeiros de Morais EDITORA DA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO-EDUPE - Coordenador(a): Othon Bastos (Representante Delba Pinto)
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO-CPA  - Coordenador(a): Rute Cândida Pereira (representante Rosa Antunes)
NÚCLEO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA-NIT  - Coordenador(a): Marlene Gerby (à confirmar) NÚCLEO DE APOIO AO ESTUDANTE-NAE - Coordenador(a): Álvaro Vieira (à confirmar) NÚCLEO DE TELESSAÚDE-NUTES - Coordenador(a): Raul Melo (à confirmar)

·         (MR-02) ENCONTRO ÓRGÃOS SUPLEMETARES
NÚCLEO INTEGRADO DE SAÚDE COLETIVA-NISC - Coordenador(a): Luiz Oscar; 
COMITÊ DE ÉTICA EM PESQUISA-CEP - Coordenador (a): Antônio Pereira Filho;
NÚCLEO DE GESTÃO DE BIBLIOTECAS E DOCUMENTAÇÃ0-NBID  - Coordenador(a): Tereza Laranjeiras;
NÚCLEO DE DIVERSIDADE E IDENTIDADES SOCIAIS-NDIS - Coordenador(a): Nadia Novena e Charmênia.  
NÚCLEO DE AÇÕES CONTRA A VIOLÊNCIA E PROMOÇÃO DA SAÚDE - Coordenador(a): Soraia (à confirmar)

NOITE (19:00H ÀS 21:30H)
Mini-Cursos:
·         (MC- 07.1) REPERCUSSÕES RELIGIOSAS, POLÍTICAS E SOCIAIS DA DOUTRINA LUTERANA DO SACERDÓCIO UNIVERSAL - DOUGLAS DE LIMA LEMOS E  DR. ADJAIR ALVES (UPE/FACETEG)
·         (MC- 08.1) ENSINO DA MATEMÁTICA: ARTE E DIVERSÃO EM PROL DO CONHECIMENTO - CARLAS C. FERREIRA (UFPE)
·         (MC- 09.1) O HOMEM E O MEIO AMBIENTE COM O APOIO DA INFORMATICA - CARLOS JOSÉ CATÃO COSTA E MARCIA VIANA ALBUQUERQUE (UPE/EAD)
·          (MC- 10.1) O LUGAR DOS GÊNEROS TEXTUAIS ORAIS NAS PRÁTICAS DOCENTES: POSSIBILIDADES DE ENSINO A PARTIR DAS PROPOSTAS DOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA – PROFª DÉBORA AMORIM GOMES DA COSTA MACIEL/ FERNANDA QUEIROZ DA SILVA ABREU/ GEORGE BRUCE (UPE/FACETEG)
·         (MC – 11.1) CAPOEIRA - EDIVALDO DOS SANTOS CAETANO E PROFº JOSUALDO DE MENEZES (UPE/FACETEG)
·         (MC -13.1) EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ACESSIBILIDADE - PROFª MARIA DO ROSÁRIO SÁLES (UPE/FACETEG)
·         (MC- 14.1) URBANIZAÇÃO E MUDANÇA SOCIAL NO ESPAÇO CITADINO – CLEYTON JOSÉ DE SOUSA(UPE/FACETEG)
·         (MC- 15) PCN DE MATEMÁTICA: AVANÇOS E RETROCESSOS – DANIELA GONÇALVES/ JORGE REINALDO(UPE/FACETEG)
·         (MC- 16) A GOVERNAMENTALIDADE NEOLIBERAL: IMPLICAÇÕES NO CONTROLE DO TRABALHO DOCENTE- PAULA REJANE LISBOA DA ROCHA (UFAL)

Palestras:
LOCAL:UPE/FACETEG
·         (PA- 01) MICROBIOLOGIA E BIOTECNOLOGIA NO DESENVOLVIMENTO DE AGENTES ANTIMICROBIANOS - TATIANA PORTO(UFRPE/UAG)
LOCAL:CODEAM
·          (PA- 03.1) PERSPECTIVA PARA REFLEXÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO - GENEALDA MARIA LEITE PEDROSA(UPE/FACETEG)

Atividades Culturais:
LOCAL: UPE/FACETEG A PARTIR DAS 18H: 30MIN
·         (AC- 01) MÚSICA – GRUPO INSCRITO NO FESTIVAL DE ARTE

DIA: 20 (QUARTA-FEIRA)
LOCAL:UPE/FACETEG
MANHÃ (08:00H ÀS 12:00H)
Mini-Cursos:
·         (MC- 03.2) NOÇÕES DE GREGO ANTIGO – PROFº BENEDITO GOMES BEZERRA (UPE/FACETEG)
·         (MC- 05.2) DRAMATURGIA: CRIAÇÃO DE TEXTO - VICENTE MONTEIRO DA SILVA(DIRETOR INTEGRARTE - CENTRO PRÓ-INTEGRAÇÃO, CIDADANIA E ARTE)
Mesas-Redonda: Área Temática de Educação
·          (MR-03) EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
PROFª MSandaCláudia Abreu Mendes (Coordenadora da Educação de Jovens e Adultos da Gerência Regional de Educação Metropolitana Norte e Coordenadora Regional do Programa Mãe Coruja Pernambucana)
TARDE (13:30H ÀS 17:30H)
Mini-Cursos:
·         (MC- 06.2) ANÁLISE FONOESTÉTICA DE POEMAS - JAIRO NOGUEIRA LUNA (UPE/FACETEG)
Mesas-Redonda: Área Temática de Educação
·         (MR-04) EDUCAÇÃO ESPECIAL
·         (MR-05) EDUCAÇÃO ETNICO-RACIAL - Clovis Gomes da Silva Junior (UPE/FACETEG)
NOITE (19:00H ÀS 21:30H)
Mini-Cursos:
·          (MC- 07.2) REPERCUSSÕES RELIGIOSAS, POLÍTICAS E SOCIAIS DA DOUTRINA LUTERANA DO SACERDÓCIO UNIVERSAL - DOUGLAS DE LIMA LEMOS E  DR. ADJAIR ALVES (UPE/FACETEG)
·         (MC- 08.2) ENSINO DA MATEMÁTICA: ARTE E DIVERSÃO EM PROL DO CONHECIMENTO - CARLAS C. FERREIRA (UFPE)
·         (MC- 09.2) O HOMEM E O MEIO AMBIENTE  COM O APOIO DA INFORMATICA - CARLOS JOSÉ CATÃO COSTA  E MARCIA VIANA ALBUQUERQUE (UPE/EAD)
·         (MC- 10.2) O LUGAR DOS GÊNEROS TEXTUAIS ORAIS NAS PRÁTICAS DOCENTES: POSSIBILIDADES DE ENSINO A PARTIR DAS PROPOSTAS DOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA – PROFª DÉBORA AMORIM GOMES DA COSTA MACIEL/ FERNANDA QUEIROZ DA SILVA ABREU/ GEORGE BRUCE (UPE/FACETEG)
·         (MC – 11.2) CAPOEIRA - EDIVALDO DOS SANTOS CAETANO E PROFº JOSUALDO DE MENEZES (UPE/FACETEG)
·         (MC -13.2) EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ACESSIBILIDADE - PROFª MARIA DO ROSÁRIO SÁLES (UPE/FACETEG)
·         (MC- 14.2) URBANIZAÇÃO E MUDANÇA SOCIAL NO ESPAÇO CITADINO – CLEYTON JOSÉ DE SOUSA(UPE/FACETEG)
·         (MC- 18.1) O ECA E O SISTEMA DE GARANTIA DE DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE: UM DIÁLOGO NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DO ENSINO FUNDAMENTAL. ANDRÉA LIBÉRIO (UPE/PARFOR)
·         (MC- 19.1) CLÁSSICOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS: MARX, DURKHEIM E WEBER. PROFº DR. ADJAIR ALVES E JOSÉ ROBERTO DE MELO (UPE/FACETEG)
·           (MC- 20.1) DISCALCULIA, DIFICULDADES DE APRENDER A MATEMÁTICA: A ATIVIDADE LÚDICA COMO SOLUÇÃO – WILLAMES ALBUQUERQUE/ PÂMELA MACIEL SOBRAL/GABRYELLA VASCONCELOS/(UPE/FACETEG)
Palestras:
LOCAL:CODEAM
·         (PA- 03.2) PERSPECTIVA PARA REFLEXÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO - GENEALDA MARIA LEITE PEDROSA(UPE/FACETEG)

LOCAL:UPE/FACETEG
·          (PA – 04) INTERVENÇÃO  SÓCIO-CULTURAL NAS COMUNIDADES PERIFÉRICAS:TRABALHO DE CULTURA AFRO(AFOXÉ) NA COMUNIDADE DO IBURA RECIFE-PE – PROFª DENIZE TOMAZ DE AQUINO E WAGNER MAX RODRIGUES DE CARVALHO (REPRESENTANTE DE MOVIMENTO SOCIAL)
·         (PA – 05) LETRAMENTOS ACADÊMICOS EM CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO - BENEDITO GOMES BEZERRA (UPE/FACETEG)
·         (PA- 06) PERFIL NA REDE, É FAKE ? AS NOVAS RELAÇÕES SOCIAIS NO MUNDO DIGITAL – PROFº ROBERTO JOSÉ DA SILVA E CLEVERTON ANDERSON DUARTE SILVA (UPE/FACETEG) / (IFPE/EAD)
·          (PA- 02) ENSINO DE HISTÓRIA NA INFÂNCIA : REFLETINDO SOBRE A VISÃO ETNOCÊNTRICA DE MUNDO - JOSÉ EUDES ALVES BELO E MARIA GISEUDA DE BARROS MACHADO (UPE/FACETEG) 
Palestras: Área Temática de Educação
EDUCAÇÃO INDÍGENA:
·         (PA-07) POVOS INDÍGENAS, DIVERSIDADE CULTURAL E EDUCAÇÃO: A TEMÁTICA INDÍGENA NA SALA DE AULA – PROFº Drº EDSON SILVA (CAP/UFPE)
Atividades Culturais:
LOCAL: UPE/FACETEG (A PARTIR DAS 18H: 30MIN)
·         (AC-02) POESIA E VÍDEO – GRUPO INSCRITO NO FESTIVAL DE ARTE
DIA: 21 (QUINTA-FEIRA)
LOCAL:UPE/FACETEG
MANHÃ (08:00H ÀS 12:00H)
Mini-Cursos:
·         (MC- 03.3) NOÇÕES DE GREGO ANTIGO – PROFº BENEDITO GOMES BEZERRA (UPE/FACETEG)
Mesas-Redonda:
·         (MR- 06) INCLASSIFICÁVEIS: QUE BRANCO, QUE NEGRO, QUE ÍNDIO O QUE? - PROFA. DRA. GRAÇA GRAÚNA (IDEALIZADORA E MEDIADORA); ERISMAR TEIXEIRA CHAVES (5º PERÍODO DE LETRAS); LUCICLAUDIO JACINTO DE MELO (5º PERÍODO DE LETRAS); LUCIVÂNIA SANTANA (5º PERÍODO DE LETRAS); LUIZ JOSÉ DA SILVA (5º PERÍODO DE LETRAS) (UPE/FACETEG)
Mesas-Redonda: Área Temática de Educação
·         (MR-07) MOSTRA DE PROJETOS DA ÁREA TEMÁTICA DE EDUCAÇÃO DA UPE
TARDE (13:30H ÀS 17:30H)
Mini-Cursos:
·         (MC- 21.1) SEGURANÇA EM APLICAÇÕES WEB - CLEITON SOARES MARTINS (UPE/FACETEG)
Palestras:
·         (PA- 08) A PSICOLOGIA NO CAMPO DA COGNIÇÃO E LINGUAGEM - MIRTES RIBEIRO DE LIRA (UPE/FACETEG)
Mesas-Redonda: Área Temática de Educação
·         (MR-08) MOSTRA DE PROJETOS DA ÁREA TEMÁTICA DE EDUCAÇÃO DA UPE
 Atividade Cultural
(AC-05.1) OFICINA DE CARACTERIZAÇÃO AFRO- SAMUEL ARAÚJO DE  MENDONÇA(ONG)
NOITE (19:00H ÀS 21:30H)
Mini-Cursos:
·         (MC- 18.2) O ECA E O SISTEMA DE GARANTIA DE DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE: UM DIÁLOGO NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DO ENSINO FUNDAMENTAL. ANDRÉA LIBÉRIO (UPE/PARFOR)
·         (MC- 19.2) CLÁSSICOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS: MARX, DURKHEIM E WEBER. PROFº DR. ADJAIR ALVES E JOSÉ ROBERTO DE MELO (UPE/FACETEG)
·         (MC- 20.2) DISCALCULIA, DIFICULDADES DE APRENDER A MATEMÁTICA: A ATIVIDADE LÚDICA COMO SOLUÇÃO – WILLAMES ALBUQUERQUE/ PÂMELA MACIEL SOBRAL/GABRYELLA VASCONCELOS/(UPE/FACETEG)
·         (MC- 22) PROJETOS CIENTÍFICOS: COMO ELABORAR? - CARLAS C FERREIRA (UFPE)
·         (MC- 23 – TURMA A) A ARTE DE CRIAR PROJETOS USANDO MAPAS CONCEITUAIS - PEDRO HENRIQUE DE BARROS FALCÃO (UPE/FACETEG)
·         (MC- 24) RESPOSTAS FISIOLÓGICAS DAS PLANTAS AO ESTRESSE HÍDRICO - JOSABETE SALGUEIRO BEZERRA DE CARVALHO (UFRPE/UAG)
·         (MC- 25) REVOLUÇÃO PERNAMBUCANA 1817-“UMA REAÇÃO ELITISTA OU MOVIMENTO POPULAR” – JOSÉ EUDES/ CLEYTON JOSE/ EMERSON CARLOS/ EWERLIN FELIPE/MAURICIO JOSE(UPE/FACETEG)
Palestras:
LOCAL:CODEAM
·         (PA- 03.3) PERSPECTIVA PARA REFLEXÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO - GENEALDA MARIA LEITE PEDROSA(UPE/FACETEG)

LOCAL:UPE/FACETEG
·         (PA – 09) A ALQUIMIA DOS QUADRADOS MÁGICOS: ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DE SELOS PLANETÁRIOS DA ALQUIMIA - JAIRO NOGUEIRA LUNA (UPE/FACETEG)
Mesas-Redonda:
·         (MR- 09) A MEMÓRIA COMO UM BEM  A SER PRESERVADO – PROFA. DRA. GRAÇA GRAÚNA (IDEALIZADORA E MEDIADORA DA MESA-REDONDA); PROFA. MS.LANA MONTEIRO (COORDENADORA DE EXTENSÃO); PROFA MS DENIZE AQUINO (DEBATEDORA); LUIZ ALVES DA COSTA (6º PERÍODO DE HISTÓRIA) (UPE/FACETEG)

Atividades Culturais: (A PARTIR DAS 18H: 30MIN)
·         (AC-03) DANÇA: PENSAR UNIVERSAL SAMBA DE COCO DE PARELHA TROCADA E O TIC TAC DO TEMPO – GRUPO INSCRITO NO FESTIVAL DE ARTE (ORG. DENISE)
·          (AC-05.2) OFICINA DE CARACTERIZAÇÃO AFRO- SAMUEL ARAÚJO DE  MENDONÇA(ONG)

DIA: 22 (SEXTA-FEIRA)
LOCAL:UPE/FACETEG
MANHÃ (08:00H ÀS 12:00H)
Mini-Cursos:
·         (MC- 26 – TURMA B) A ARTE DE CRIAR PROJETOS USANDO MAPAS CONCEITUAIS - PEDRO HENRIQUE DE BARROS FALCÃO (UPE/FACETEG)
TARDE (13:30H ÀS 17:30H)
Mini-Cursos:
·         (MC- 21.2) SEGURANÇA EM APLICAÇÕES WEB - CLEITON SOARES MARTINS (UPE/FACETEG)
Apresentações De Trabalhos: Comunicação Oral E Pôsters:
·         (50 TRABALHOS DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO)
NOITE (19:00H ÀS 21:30H)
Atividades Culturais: (A PARTIR DAS 18H: 30MIN)
·       (AC-04) BANDA: QUARTETO FUSION - RENAN SOARES NA GUITARRA/ ROBSON EUGÊNIO NA BATERIA/RODOLFO EUGÊNIO NO CONTRA-BAIXO/ANDERSON SILVA NA GUITARRA.
Apresentações De Trabalhos: Comunicação Oral E Pôsters
  • (50 Trabalhos De Ensino, Pesquisa E Extensão)
  •   (MC- 12.2) TÉCNICAS DE CROMATOGRAFIA – PROFª ROSÂNGELA ALVES FALCÃO E PATRÍCIA LINS AZEVEDO DO NASCIMENTO (UPE/FACETEG)Obs:(continua Dia 23(sábado) manha e tarde
     

terça-feira, 12 de outubro de 2010

Primeiro tempo do grande jogo

Chegamos ao final do primeiro tempo do grande jogo,valendo um país com um tesouro chamado pré-sal.Quem vai ser o vencedor? logo de inicio as "pontuações" foram as seguintes:


   http:blogs.estadao.com.br
  • Dilma  
    47.651.434 votos
    46,91%
                                                                          

  • José Serra PSDB
    33.132.283 votos
          32,61%
                                                     
                                                     

    Marina Silva     19.636.359 votos
         19,33%
    http://placar.eleicoes.uol.com.br/2010/1turno/
                                                                                                                                                            

    Marina Silva foi o fator surpresa,levando a disputa para segundo turno com sua votação expressiva, e agora a decisão fica entre Dilma e Serra.Mas teremos debates sérios sem o espírito Plínio?e com objetividade?


    http://www.florianonews.com
     


sábado, 11 de setembro de 2010

10/09/2010 12h03 - Atualizado em 11/09/2010 00h00

Lula diz que ‘elite que governou SP’ não quis pobre em universidade

Para presidente, 96 mil paulistas em universidade pública ainda é pouco.
Lula disse que governantes com doutorado não investiram em educação.

FONTE:


 COMENTÁRIO: Acredito que não foi somente a elite que governou São Paulo,os governantes que estiveram  no poder brasileiro historicamente falando,adicionavam cursos técnicos, afim de suprir as necessidades do momento em termos de mercado mesmo assim poucos tinha essa oportunidade(não desmerecendo suas metodologias e importancia em sua existência) enquanto a formação contínua nas próprias instituições públicas era um espaço para quem tinha a oportunidade de estudar sem ter que trabalhar,interessante também é que foi com a  politica diferenciada do presidente Lula,ao mudar ou complementar as condições sociais de boa parte da população que permitiu e permite essa participação universitária,embora esse termo diferenciado para alguns não seja o correto,expresso aqui minha visão.Demonstre a sua!!!

sábado, 4 de setembro de 2010

Um Q entre o Brasil

           Envolvido no meio acadêmico e refletindo sobre o processo educacional vejo um percurso lento,árduo e conflitante em nosso pais.Usando de uma breve história temos inicialmente a educação como sendo um meio alternativo e não como necessário,mantendo uma tendência européia,a chegada dos primeiros educadores se dá por meio das missões jesuítas,muito embora essa ação servira mais de uma tentativa de controle contradizendo a etimologia e significado da palavra.Já na década de cinqüenta e sessenta temos uma educação de privações ao atender as características militares.Em tempos de mudanças sejam elas para melhor ou não,assim como diz os princípios da organização federativa, vem a tona a pergunta;o que fazer para mudar ou melhorar o contexto da educação nacional?

           Um dos fatores determinantes nesse processo,é a formação do docente,bem como as diretrizes em que se enquadra,por falar em diretrizes a LDB(lei de diretrizes e bases da educação nacional) ao servir de plataforma passa no mínimo esquecida a luz da classe estudantil,o sistema de ensino especificamente no ensino fundamental e médio, traz consigo uma espécie de automação ou seja,o conhecimento é transmitido ao aluno com falta de metodologia necessitando da aplicação de um método analítico,descritivo e principalmente crítico ao ser lecionada nas ciências humanas.

          Ao tratar do ensino superior brasileiro,ver-se que ultimamente foi conseguida um ampliação e desenvolvimento das universidades,um processo denominado de interiorização das universidades públicas pelo conjunto governamenal,essa medida de certo modo favorece ao desenvolvimento principalmente na região agreste do nosso estado de Pernambuco(não deixando de ser alvo de críticas)o sistema de ingresso as faculdades tiveram o ENEM como mais uma alternativa,lembrando a exatamente quatro anos atrás ou mais, o papel desenvolvido pelo exame,mídia,população e ate mesmo pelos que prestam o próprio como uma perca de tempo.

           Tratando dessas poucas melhorias, mostra-se assim suas significâncias,o processo do vestibular desenvolve mais um fator característico e único,ao mesmo tempo que expressa a situação de no mínimo reformulação,consegue colocar em foco a tendência da comercialização de diplomas universitários,seria a busca de uma formação afim de atender apenas algumas exigências por sua parte sem ter o cuidado de buscar ou vivenciar a então atividade que ira desenvolve ao final de sua formação.Os anos que assim virão serão imprevistos,ou melhor,continuará sendo imprevistos,e infelismente a expressão “Novo e velho mundo” ainda se tem com força em alguns seguimentos administrativos do nosso Brasil.

segunda-feira, 19 de julho de 2010

Visões de arte

Arte,um dos temas propostos do blog ao centralizar na questão fotográfica.Porém aproveitando esse pequeno tempo de férias apresento o então já conhecido Enoque Ferreira ou Senhor Leório para alguns.Assim como muitos outros destaca-se por seus desenhos e crônicas,contos,enfim uma verdadeira produção caracterizada ao mundo subjetivo (fazendo uso das palavras da professora Rosa Tenório,professora do curso de graduação em História pela Universidade de Pernambuco-FACETEG)admiradora do então “Senhor” como também das influências góticas.
Tendo acesso a uma dessa vasta produção através do próprio autor faço uso da mesma ao tentar expor melhor e provocar ao mesmo tempo curiosidade como também opinião,assim diz:

O saciar

Malditos dias, malditas noites, nada tenho se não fotos, lembranças
de você. Talvez seja tamanha ousadia querer-te tanto assim. Querer-te sem
medidas, sem pudor, apenas loucamente se não redundantemente querer-te
tanto assim, sem ti ter posta a mim, sem ti sentir ou fazer-te rir, ou verte rir.
Ah desejo esse que me mata de prazeres. Há desejo, o redundante
de nossos beijos, escorrendo por cada parte mais intima da carne, da pele.
Fazendo-se assim então a língua devoradora de todo o vestígio da razão.
Tamanha curiosidade de sentir-te, ao sentir-te tão intensa, parece
ate fazer nossos corpos falarem, em movimentos circulares que mais parecem
pedir, e quanto mais pede, mais tem, e quanto mais tem, mais querem.
Sussurros de satisfação terminam em fim nossa apresentação,
nosso balé clássico de pele e arrepios, que mais perece pedir mais...
Mais. .
Mais. .
Mais. .

E assim como todo ser humano tem no fundo de sua consciência uma razão inspiradora,muitas delas ate mesmo inesplicáveis,em meio a tantas palavras talvez alguma dessas letras traduza um pouco se não a melhor de sua inspiração ate os dias atuais.

Ao destaque de uma arte que se busca no meio de tantas impurezas humanas
Erivonaldo Melo